Tout ce qui est ouvert aujourd'hui

Catalogue des formations

8 parcours et 383 modules à l'unité, sur 11 métiers.

Rien ne s'ouvre tout seul. Chaque formation s'ouvre après une validation de SAMKO, demande par demande.
Un module validé une fois ne se redemande jamais. Même s'il figure dans plusieurs parcours.

Ce qu'on vous propose d'abord

Les parcours

Un parcours n'est pas une liste de cours : c'est un paquet ordonné qui mène à un métier précis, et qui assume ce qu'il laisse de côté. Le temps qu'on ne vous fait pas perdre compte autant que ce qu'on vous apprend.

Tout entrant, quel que soit son département

Le socle commun : prendre son poste

Tenir son poste dans un cabinet d'audit et de conseil : savoir où l'on est, à qui l'on s'adresse, comment on saisit son temps, comment on écrit ce qu'on produit, et comment on se comporte sur une mission et devant un client.

28 modules 27 heures Le détail

Collaborateur d'audit : de l'acceptation du mandat à la signature de l'opinion

Auditeur financier

Conduire une mission d'audit légal d'états financiers de bout en bout : accepter le mandat et le contractualiser, planifier la mission et coter ses risques, choisir et exécuter les procédures qui répondent à chaque risque, réviser les comptes cycle par cycle, clore les travaux, puis choisir la forme d'opinion et produire les rapports.

57 modules 130 heures Le détail

Collaborateur comptable, en entreprise ou en cabinet

Comptable : tenue, arrêté et états financiers

Tenir la comptabilité d'une entité sur un exercice complet et produire ses états financiers SYSCOHADA : passer les écritures courantes, traiter les immobilisations, arrêter les comptes, établir le jeu d'états financiers, faire tout cela sur un logiciel, tenir les obligations fiscales courantes, et conduire la mission de cabinet qui porte ce travail.

38 modules 90 heures Le détail

Business development : du flux d'avis au résultat exploité

Chargé de développement et d'appels d'offres

Conduire une réponse à appel d'offres de bout en bout : trier les avis, décider de répondre ou non, tenir le capital de preuves du cabinet, monter l'offre technique et financière, déposer dans les formes et les délais, suivre jusqu'au résultat et en tirer le retour d'expérience : et tenir sa chaîne commerciale et son pilotage dans l'outil.

35 modules 64 heures Le détail

Conseil et études : du diagnostic à la procédure écrite

Consultant en organisation et en droit des sociétés

Conduire une mission de conseil en organisation de bout en bout : trouver et citer le droit OHADA applicable, conduire le diagnostic de l'entretien à la feuille de route, écrire la note sur laquelle un dirigeant décide et la défendre en contradiction, puis restituer le processus réel et réécrire la procédure qui s'applique.

12 modules 17 heures Le détail

RH : du recrutement à l'évaluation, en passant par le contrat et la paie

Gestionnaire des ressources humaines

Tenir la gestion du personnel d'un cabinet de bout en bout : prendre son poste et l'outil, recruter et intégrer une recrue, choisir, rédiger et surveiller un contrat jusqu'à sa fin, établir une paie et ses déclarations, tenir l'administration du personnel, et conduire l'évaluation d'un collaborateur.

44 modules 86 heures Le détail

Services internes : faire fonctionner le cabinet au quotidien et tenir les chaînes qui n'appartiennent à personne

Office Manager

Faire fonctionner le bureau et les instances du cabinet au quotidien : tenir le bureau et son administration, animer le cycle hebdomadaire de décision et son PV, tenir le cycle argent d'une mission, faire tenir une instance qu'on n'anime pas, assurer la continuité d'un poste absent, et accueillir un stagiaire de son arrivée à sa soutenance.

45 modules 77 heures Le détail

SAMKO Academy : produire un module, puis le contrôler et l'animer

Concepteur de formation

Produire un module de formation à partir d'un livrable professionnel réel : fiche d'identité, découpage en cinq temps, cas, corrigé, grille, questions de vérification et pièces fabriquées : puis prononcer un verdict motivé sur un module qui se déclare achevé, tenir le conducteur d'une séance et corriger sur grille.

11 modules 18 heures Le détail

96 modules trouvés sur 383 ouverts au catalogue page 6 sur 8

Audit et Assurance Retirer ce métier À l'unité Retirer ce format Tout effacer

Conduire la discussion d'équipe sur la fraude, identifier et évaluer les risques d'anomalies significatives résultant de fraudes, et traiter la présomption sur la comptabilisation des produits

Audit et Assurance 2 h 45

Devant un dossier au stade de l'orientation, l'apprenant CONDUIT la discussion d'équipe que la norme impose, RENSEIGNE le questionnaire fraude par des demandes d'information adressées aux bonnes personnes, IDENTIFIE et ÉVALUE les risques d'anomalies significatives résultant de fraudes, TRAITE la présomption que la norme pose sur la comptabilisation des produits, et DOCUMENTE ce qu'il a fait : y compris quand il écarte cette présomption

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Qualifier une estimation comptable, évaluer son risque inhérent, choisir et exécuter une approche d'audit, détecter les indices de parti pris de la direction et conclure

Audit et Assurance 2 h 50

Devant une estimation : dépréciation de créances, provision, durée d'amortissement, l'apprenant IDENTIFIE ce qui rend l'estimation incertaine, ÉVALUE le risque inhérent au regard des facteurs que la norme énumère, CHOISIT l'une des trois approches d'audit qu'elle prévoit, l'EXÉCUTE, DÉTECTE les indices de parti pris de la direction, et CONCLUT sur le caractère raisonnable de l'estimation

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Dérouler le programme de travail du cycle Personnel et paie, exécuter ses contrôles clés et conclure sur le cycle

Audit et Assurance 2 h 05

Devant la balance et les pièces d'un cycle personnel, l'apprenant DÉROULE le programme de travail du cabinet, RATTACHE chaque point de contrôle à l'assertion ISA 315 § A190 qu'il couvre, CONSTRUIT une procédure analytique de corroboration et en MESURE la précision, RAPPROCHE les trois populations d'effectif, CHIFFRE un écart non tranché DANS LES DEUX SENS, et CONCLUT sur le cycle en nommant ce qui reste non couvert

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Lire un contrat de financement comme on lit une norme : construire la grille d'éligibilité, tester une dépense, conclure sur le silence

Audit et Assurance 2 h 10

À partir d'un accord de financement, de ses annexes et de ses avenants, l'apprenant CONSTRUIT la grille d'éligibilité applicable au projet : sept critères, chacun avec l'article qui le fonde et le test qui l'établit : TESTE une dépense contre chacun de ces critères, et CONCLUT en distinguant ce que le contrat INTERDIT, ce qu'il AUTORISE et ce sur quoi il est MUET

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Choisir son référentiel comptable avant d'auditer : SYSCOHADA, SYCEBNL, et les entités que l'AUDCIF ÉCARTE de son système comptable

Audit et Assurance 2 h 05

Devant une entité à auditer, l'apprenant DÉTERMINE quel référentiel comptable elle applique, CITE le texte et l'article qui le commandent, RECONNAÎT les six catégories que l'Acte uniforme comptable écarte du SYSCOHADA et NOMME le référentiel qui prend alors le relais, IDENTIFIE les cas où une même entité relève de DEUX référentiels, et SAIT qu'un dossier incomplet appelle une QUESTION DOCUMENTÉE, non un verdict

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Conduire la revue de maintien d'un mandat en cours, décider entre maintenir, maintenir sous conditions et se retirer, et documenter la décision : lettre de retrait comprise

Audit et Assurance 2 h 05

À la fin de l'exercice, l'apprenant CONDUIT la revue de maintien d'un mandat en cours, IDENTIFIE ce qui a changé depuis l'acceptation, ÉVALUE si le cabinet peut continuer, DÉCIDE : maintenir, maintenir sous condition, ou se retirer : et RÉDIGE la pièce qui documente sa décision, y compris la lettre de retrait

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Choisir la forme d'opinion (ISA 700 et ISA 705 révisée) et motiver une réserve, une opinion défavorable ou une impossibilité d'exprimer une opinion

Audit et Assurance 2 h 07

Devant une synthèse de mission close : anomalies non corrigées chiffrées, seuils donnés, conclusion de continuité donnée : l'apprenant TRIE les problèmes par leur NATURE (anomalies détectées / éléments probants manquants), APPLIQUE une par une les trois catégories du caractère généralisé, CHOISIT la forme d'opinion et la fonde au paragraphe et à la page, RÉDIGE le paragraphe de motivation en le quantifiant, CHIFFRE les deux bascules qui changeraient la conclusion, et ÉCARTE quatre fausses solutions par le texte qui les ferme

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Conduire une mission d'assurance autre qu'un audit ou un examen limité d'informations financières historiques (ISAE 3000 révisée)

Audit et Assurance 2 h 05

Devant une demande de mission, l'apprenant QUALIFIE la mission : les cinq éléments, attestation ou appréciation directe, niveau d'assurance : TRANCHE les six conditions préalables du § 24, APPRÉCIE les critères sur les cinq caractéristiques d'A45, et ÉCRIT la conclusion dans la forme imposée par le niveau retenu

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Situer une entreprise en difficulté dans les procédures collectives OHADA, répondre aux demandes qu'elle adresse à son commissaire aux comptes, et tenir la ligne d'incompatibilité et de secret professionnel

Audit et Assurance 2 h 45

Devant une entité qui entre, ou risque d'entrer, en procédure collective, l'apprenant SITUE la difficulté dans la table des cinq procédures de l'AUPC avec l'article et la page de chaque case, QUALIFIE chaque demande que le débiteur adresse au commissaire aux comptes au regard des incompatibilités de l'article 4-4 et de l'article 5-4, DÉTERMINE au profit de qui son secret professionnel est levé et au profit de qui il ne l'est pas, ARTICULE la procédure avec la sortie de l'alerte AUSCGIE et avec ISA 570 (révisée), et RÉDIGE une note de position dont la dernière ligne nomme ce qui reste non tranché

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Conduire le rapprochement des flux du secteur extractif comme Administrateur Indépendant, sous ISRS 4400 (révisée)

Audit et Assurance 2 h 05

Devant deux jeux de déclarations : celles des entreprises extractives et celles des régies de l'État, l'apprenant CONSTRUIT la table de rapprochement et en CONTRÔLE le bouclage, CLASSE chaque écart par cause établie ou NON ÉTABLIE, ÉCRIT la constatation d'un écart qui demeure sans employer aucun mot d'assurance, DIT ce que la mission ne permet pas de conclure en citant § et page, et REFUSE par écrit une phrase d'assurance demandée par le donneur de mission

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Décider si une Exigence thématique est déclenchée, et produire la table de couverture d'une de ses sections

Audit et Assurance 2 h 30

Devant une mission d'audit interne et une Exigence thématique de l'IIA, l'apprenant DÉCIDE si l'Exigence est déclenchée en nommant le cas d'applicabilité et sa page, DIT si la conformité est obligatoire ou recommandée, COMPTE les exigences d'une section sans se fier aux lettres, PRODUIT la table de couverture : pour chaque exigence : les travaux, le constat, et ce qu'on ne peut PAS conclure, et JUSTIFIE une exclusion de façon qui tienne devant une évaluation qualité

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Conduire une analyse des causes profondes sur une déficience relevée, et concevoir l'action corrective qui agit sur la cause

Audit et Assurance 2 h 35

Devant une déficience relevée par une revue interne ou externe, l'apprenant CONDUIT l'investigation des causes profondes, DISTINGUE la cause du symptôme, CONÇOIT une mesure corrective qui agit sur la cause, et DÉFINIT comment on saura, à une date donnée et sur une population donnée, qu'elle a produit son effet : le tout consigné sur une fiche de déficience à six lignes

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